{"id":2129,"date":"2025-08-11T09:03:11","date_gmt":"2025-08-11T07:03:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.robertokarra.it\/psicologo-psicoterapeuta\/?p=2129"},"modified":"2025-08-12T18:27:07","modified_gmt":"2025-08-12T16:27:07","slug":"psicodramma-o-psicoanalisi-di-paul-lemoine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.robertokarra.it\/psicologo-psicoterapeuta\/sezione-di-gruppoanalisi\/psicodramma-o-psicoanalisi-di-paul-lemoine\/","title":{"rendered":"“Psicodramma o psicoanalisi?”"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La differenza essenziale tra psicodramma e psicoanalisi consiste nell’impiego della frustrazione in analisi, vale a dire nell’astensione del terapeuta. Al contrario, lo psicodramma privilegia l’azione. Non che l’astensione non costituisca in s\u00e9 stessa un atto, un atto analitico che provoca nel soggetto la ripetizione insistente della domanda.<\/p>\n\n\n\n

Atto diverso dall’azione del gioco in psicodramma che impegna il protagonista nella riviviscenza di un vissuto dal quale la sorpresa non \u00e8 esclusa, perch\u00e9 questa seconda occasione costituisce un’esperienza nuova e distinta del vissuto originario.<\/p>\n\n\n\n

Queste circostanze terapeutiche condizionano, ben inteso, il transfert che, come si sa, non \u00e8 lo stesso in analisi e in psicodramma perch\u00e9 legato alle modalit\u00e0 radicalmente diverse delle due cure.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

I – Atto psicoanalitico e azione psicodrammatica<\/strong>

L’atto psicoanalitico ha per origine la suggestione, ci ricorda Freud in\u202fRicordare, ripetere, rielaborare.<\/em>\u202fLa catarsi di Breuer consisteva ne \u00abla determinazione diretta del fattore che aveva provocato l’apparizione del sintomo, lo sforzo perseguito sistematicamente per ricostituire i processi psichici implicati nella situazione in questione per condurli a scaricarsi grazie a un’attivit\u00e0 cosciente. I fini che per queste vie si cercava di ottenere erano il richiamo del ricordo e l’abreazione\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Ma \u00abin seguito, dopo aver rinunciato all’ipnosi (Freud) si applic\u00f2 principalmente a indovinare, tramite le libere associazioni del paziente, ci\u00f2 di cui egli non riusciva a ricordarsi\u00bb. Cos\u00ec cominci\u00f2 la psicoanalisi, ma la suggestione, come si dir\u00e0 pi\u00f9 avanti, non \u00e8 per questo abolita. Il paziente \u00e8 sempre sdraiato come nell’ipnosi, ma il terapeuta cessa di insistere affinch\u00e9 i ricordi ritornino. Egli scompare dalla sua vista mettendosi alle sue spalle, ci\u00f2 che ebbe una conseguenza importante per la messa in luce delle pulsioni orali e anali, delle quali la frustrazione provoca l’insistenza. L’astensione dello psicoanalista \u00e8 la causa di questa frustrazione. \u00c8 questo atto psicoanalitico che crea le condizioni favorevoli nel paziente perch\u00e9 rinascano in lui le domande arcaiche che non hanno mai avuto soddisfazione e perch\u00e9 la loro analisi sia ormai possibile. In analisi la ripetizione di certi comportamenti segna il posto dei ricordi pi\u00f9 sepolti. Quando un soggetto si comporta con insolenza nei confronti dell’analista, non c’\u00e8 dubbio, osserva Freud, che egli si comportava cos\u00ec di fronte ai suoi genitori, egli ripete nel transfert invece di ricordarsi.<\/p>\n\n\n\n

Se ripetizione e ricordo sono legati per Freud, non \u00e8 tuttavia indispensabile in analisi ricordare perch\u00e9 la presa di coscienza faccia sentire il suo effetto e, al limite, si potrebbe perfino fare a meno del ricordo. Indicare l’oggetto della pulsione \u00e8 un approccio, dopo Lacan, familiare.<\/p>\n\n\n\n

Noi lo indichiamo anche in psicodramma in tutt’altra maniera. Si faccia riferimento ad alcuni miei articoli e in particolare a \u00abLa domanda e il desiderio<\/em>\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Tuttavia se insistiamo tanto perch\u00e9 l’avvenimento sia rivissuto tale e quale a come si \u00e8 verificato, nel tale giorno alla tale ora, \u00e8 per non mancare il dettaglio insolito, il dettaglio sopravvenuto in quella particolare occasione. Dettaglio molto spesso liberato nel gioco all’insaputa dell’interessato e che accompagna all’affetto la rivelazione della sua causa, l’oggetto a.<\/p>\n\n\n\n

Ma questo costituisce anche un modo di riprendere la storia al punto in cui era stata lasciata e di darle un seguito grazie al gioco, dal che la possibilit\u00e0 di rimaneggiarla, vale a dire di correggerne gli effetti. Il gioco ha la stessa qualit\u00e0 di un avvenimento, \u00e8 un vissuto \u00abaltro\u00bb a causa dello spiegamento della scena nello spazio, e perch\u00e9 il corpo vi \u00e8 di nuovo interessato, implicato in quanto prolungamento del detto, in quanto questo detto vi si incarna e le variazioni del detto lo toccano e lo modificano. Questo costituisce una dimensione specifica dello psicodramma: l’azione drammatica consiste nel gioco.<\/p>\n\n\n\n

Il passaggio dall’atto analitico all’azione psicodrammatica pu\u00f2 modificare radicalmente per un soggetto la sua visione di un avvenimento. Una giovane donna in analisi da cinque anni si lagnava ancora una volta di essere stata violentata all’et\u00e0 di sei anni, ripetendo al gruppo di psicodramma il racconto fatto gi\u00e0 tante volte al suo analista. Il gioco della scena le fa scoprire che non \u00e8 stata solamente vittima ma anche complice, nella misura in cui questa violenza sessuale le ha procurato un godimento che ella riscopre grazie al gioco.<\/p>\n\n\n\n

L’attualizzazione del racconto rimette in gioco il corpo e tramite la riviviscenza degli affetti cambia la natura dell’atto psicoanalitico donandogli la dimensione dell’azione. Azione che coincide col cambiamento grammaticale del tempo, col passaggio, dal futuro anteriore del racconto dell’analizzante, al presente. Questo presente impegna il soggetto che fa dello psicodramma in un secondo vissuto in cui egli \u00e8 di nuovo preso. Torniamo all’esempio. Che il nuovo vissuto della giovane donna arrivata allo psicodramma dopo cinque anni di analisi sia un falso ricordo, che abbia in parte il carattere di un ricordo di copertura, che riunisca tutte le esperienze fatte successivamente a quel lontano evento della sua infanzia, non cambia niente. \u00c8 un fatto che comunque si produce con lo psicodramma un rovesciamento con cui si ferma per sempre il lamento della donna e che le permette di fare il lutto del suo passato traumatico.<\/p>\n\n\n\n

Il gioco mette cos\u00ec una \u00absicura\u00bb alla ripetizione, la blocca e questo costituisce il guadagno che l’azione psicodrammatica permette all’atto psicoanalitico. L’ho constatato a pi\u00f9 riprese. Vi rimando al mio articolo sullo psicodramma e la sua funzione di lutto.<\/p>\n\n\n\n

Qui mostravo anche che ruolo, talvolta essenziale, gioca l’ego ausiliario: egli \u00e8 talvolta un sostituto del personaggio di un tempo, al punto che il partecipante, trascinato dalla passione, arriva qualche volta a confondere interprete e personaggio, rivolgendosi a questo \u00ab morto \u00bb come se fosse presente. L’antagonista pu\u00f2 dunque, con la sua risposta e con la sorpresa causata dal suo dire (soprattutto quando questo dire \u00e8 diverso da quello che il protagonista si attendeva), modificare del tutto la relazione del protagonista con questo morto (resuscitato) e riallacciare il dialogo l\u00e0 dove era stato interrotto. La funzione di lutto dello psicodramma \u00e8 un caso particolare di questo rivolgimento dialettico che provoca l’azione psicodrammatica e dell’arresto della ripetizione; ripetizione che pesava, si \u00e8 visto, sull’atto psicoanalitico.<\/p>\n\n\n\n

II – Il transfert<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Poich\u00e9 la frustrazione \u00e8 anche un elemento di primo piano, il transfert \u00e8 diverso in psicodramma e in psicoanalisi. Per questo la risposta di chi fa la domanda dipende essenzialmente dalle circostanze della cura. In analisi \u00abil transfert \u00e8 anche una suggestione, ma una suggestione che si esercita solo a partire dalla domanda di amore\u00bb, scrive Lacan.<\/p>\n\n\n\n

Probabilmente c’\u00e8 transfert anche in psicodramma perch\u00e9 vi \u00e8 un soggetto supposto sapere. Il terapeuta \u00e8 anche qui per conoscere il desiderio del paziente. Ma vi \u00e8 pure transfert laterale nel senso che gli altri partecipanti detengono, a titolo di testimoni, una particella della verit\u00e0 terapeutica. La domanda d’amore dunque non \u00e8 pi\u00f9 concentrata su un solo e identico terapeuta. E soprattutto la frustrazione \u00e8 ridotta al minimo. Il terapeuta in psicodramma non pu\u00f2 n\u00e9 frustrare il soggetto n\u00e9 maneggiare il transfert.<\/p>\n\n\n\n

Prosegue Lacan: \u00ab Queste parole non me le domanda. Egli mi domanda… per il fatto stesso che parla: la sua domanda \u00e8 intransitiva, non comporta alcun oggetto (…) Che io lo frustri dipende dal fatto che lui mi domanda qualcosa. Di rispondergli, appunto. Ma sa bene che sarebbero solo parole: come ne ha da chi vuole (…) Certo, la sua domanda si dispiega sul campo di una domanda implicita, quella per cui \u00e8 qui: guarirlo, rivelarlo a s\u00e9 stesso, fargli conoscere la psicoanalisi, farlo qualificare come analista. Ma questa domanda, e lo sa bene, pu\u00f2 aspettare\u00bb <\/p>\n\n\n\n

Cos\u00ec \u00abla domanda \u00e8 propriamente ci\u00f2 che nell’analisi \u00e8 messo fra parentesi, essendo escluso che l’analista ne soddisfi alcuna\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00abIntermediaria la domanda, si schiude tutto il passato fino all’estremo limite della prima infanzia. Domandare: il soggetto non ha mai fatto che questo\u00bb . \u00abL’analista ha a che fare di volta con tutte le articolazioni della domanda del soggetto. Ma deve, come diremo pi\u00f9 avanti, risponderle unicamente dalla posizione del transfert\u00bb , vale a dire come se venisse dalla persona che il transfert gli imputa di essere.\u00a0
L’analisi sarebbe dunque basata su un errore, errore sulla persona dell’analista? Questo insegna l’esperienza. Un analista incarna di volta in volta tutti i personaggi possibili, personaggi coi quali \u00e8 d’altronde egli stesso pi\u00f9 o meno a suo agio. Questo errore non contravviene in niente all’etica ed \u00e8 reso possibile dalla frustrazione e da ci\u00f2 che essa sostiene della domanda, cio\u00e8 dall’oggetto piccolo a della pulsione, oggetto che \u00e8 diventato, insegna Lacan, l’analista. Niente di simile accade in psicodramma; poich\u00e9 gli artifici della cura non sono gli stessi, cambia la risposta di chi fa la domanda di terapia.<\/p>\n\n\n\n

Citer\u00f2 un esempio di passaggio dallo psicodramma all’analisi per illustrare quanto la variazione delle circostanze del trattamento trasformi il transfert anche quando il terapeuta resta lo stesso.<\/p>\n\n\n\n

Julie, che in psicodramma presentava di fronte al terapeuta un transfert piuttosto positivo, ha iniziato ad odiarlo passando in analisi con lui. La frustrazione non aveva nemmeno bisogno di essere voluta da parte dell’analista perch\u00e9 si ripetesse il sentimento di aggressione imminente che Julie provava. Le condizioni che caratterizzano l’analisi ( silenzio del terapeuta, libere associazioni, sottrazione allo sguardo ) erano sufficienti.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 interessante notare che la stessa paziente continuava a fare psicodramma con due altri terapeuti diversi e che coesistevano cos\u00ec due transfert, uno di seduzione di fronte all’uomo della coppia psicodrammatica, l’altro negativo di fronte all’analista. Uno dei due transfert sar\u00e0 falso in rapporto all’altro?<\/p>\n\n\n\n

L’uno e l’altro erano veri: essi corrispondevano nel caso di Julie alle due facce della sua ambivalenza di fronte al padre, servendo la seduzione da formazione reattiva ad un’ostilit\u00e0 mai dichiarata e che l’analisi rivelava in tutta la sua intensit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Cos\u00ec lo psicodramma, privandosi della frustrazione, si priva anche dell’errore radicale sulla persona dell’analista. Errore che \u00e8 la verit\u00e0 del paziente e che rivela le sue pulsioni pi\u00f9 profonde.\u00a0
In questo caso l’analista \u00e8 riuscito a mostrare che il rifiuto di Julie riposava su un rifiuto anale di dono, rifiuto con cui reagiva all’attrazione per il padre.<\/p>\n\n\n\n

Che la doppia verit\u00e0 dell’analisi e dello psicodramma non sia da ricercare in tutti i casi, \u00e8 indiscutibile. O perch\u00e9 il caso non esige di essere approfondito dall’analisi con le servit\u00f9 che questa implica (sedute pi\u00f9 numerose, obblighi di tempo); o perch\u00e9 la fragilit\u00e0 del paziente sconsiglia di sollevare certe difese o formazioni reattive. \u00c8 di questa ultima circostanza che mi occuper\u00f2 adesso per mostrare che altro tipo di risposta il terapeuta si sforzi di portare.<\/p>\n\n\n\n

Una terapeuta recentemente ha voluto consultarmi a proposito di una giovane paziente psicotica con cui aveva avuto solo tre o quattro sedute. L’aveva vista partire con sollievo, perch\u00e9 temeva che la paziente potesse dissociarsi e che lei potesse essere accusata di esserne responsabile. La terapeuta manifestava alla paziente una specie di rifiuto speculare che questa poteva indovinare da certi segni. Per esempio, la terapeuta insisteva perch\u00e9 la paziente venisse di sabato pomeriggio, cosa che la ragazza rifiutava adducendo di essere impegnata a quell’ora in un club dove le era possibile incontrare delle persone, bisogno questo riconosciuto tanto dalla sua famiglia che dal medico.<\/p>\n\n\n\n

La terapeuta chiedeva il mio parere anche perch\u00e9 era abbastanza in contatto con questo medico da poter consigliare un altro tipo di terapia per la paziente. Io ho suggerito lo psicodramma. Questo perch\u00e9 ogni paziente prende nel gruppo ci\u00f2 che \u00e8 in grado di accettare, cosa che non si verifica in analisi. Se la paziente avesse parlato sdraiata sul lettino avrebbe rischiato senza dubbio la dissociazione. Nel gruppo, al contrario, una sorta di cemento fa stare insieme i pezzi sparsi di un soggetto che soffre di frantumazione. Questo perch\u00e9 l’altro costringe a giocare il suo desiderio e perch\u00e9 tale desiderio dell’altro, che sia quello del gruppo o quello del terapeuta, lo raccoglie.<\/p>\n\n\n\n

Guy Bru\u00e8re-Dawson ha insistito sull’influenza benefica del controtransfert del terapeuta. Egli ritiene che il desiderio del terapeuta sia benefico per il paziente dissociato e che gli permetter\u00e0 di evolvere verso un miglioramento. Quando per esempio Bru\u00e8re-Dawson sogna di essere col suo paziente Maurice e che sono entrambi separati dalla madre patria da un braccio di mare (Maurice \u00e8 nato in Corsica e Guy \u00e8 nato in Guyana) l’analista riconosce un tratto in comune tra s\u00e9 e il paziente. In un’altra occasione Bru\u00e8re-Dawson ha sognato che Maurice cercava lavoro, e, di fatto, Maurice \u00e8 migliorato ed ha iniziato a trovare lavoro. Si tratta qui senza dubbio di suggestione, ma l’amore sembra stare pi\u00f9 dalla parte del terapeuta, al contrario di ci\u00f2 che si verifica in analisi. Gli psicotici richiedono da parte del loro medico un grande desiderio: \u00e8 lui che provoca il loro desiderio, ragion per cui il rifiuto del terapeuta trova immediatamente un’eco nel paziente. La giovane paziente citata prima \u00e8 un buon esempio del caso contrario all’amore.\u00a0
Si tratta dunque, nello psicodramma di psicotici, di un controtransfert rovesciato e restituito in rapporto a quello dell’analista. La frustrazione non interviene e il ricorso al desiderio del terapeuta, addirittura alla sua identificazione, appare come leva essenziale della cura. Il desiderio del terapeuta implica anche un errore sulla persona perch\u00e9 il terapeuta non potrebbe essere in alcun modo identico al suo paziente. Ma questa identificazione sa rispettare il sintomo, e arriva, come abbiamo visto con l’ultimo esempio, a sposarne i contorni, e per questo non comporta rischio di dissociazione.<\/p>\n\n\n\n

Conclusione<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Scegliere lo psicodramma o l’analisi dipende dal bisogno di terapia, dal modo in cui il paziente ne articola la domanda e dai limiti del campo di queste due discipline. L’una e l’altra hanno vantaggi e i loro inconvenienti.<\/p>\n\n\n\n

Vantaggio della psicoanalisi \u00e8 la frustrazione che fa ritornare le pulsioni arcaiche a detrimento delle pulsioni scopiche: abbiamo visto come in un’occasione, dietro un transfert psicodrammatico di seduzione, l’analisi smascherasse un transfert negativo ignorato.<\/p>\n\n\n\n

Vantaggio dello psicodramma: il gioco interrompe la catena delle ripetizioni, a volte mantenute dall’atto analitico, e mette in luce, grazie al ritorno di un dettaglio rimosso oppure ad un intervento a sorpresa, un desiderio ignorato. Tale momento \u00e8 essenziale in quanto \u00e8 di un rivolgimento dialettico.\u00a0
Altro vantaggio \u00e8 che lo psicodramma \u00e8 indicato per un campo pi\u00f9 vasto, soprattutto quello della psicosi; il gruppo crea uno spazio dove il desiderio del paziente pu\u00f2 trovare modo di ricostituirsi.<\/p>\n\n\n\n

La psicoanalisi, come lo psicodramma, si basa sulla suggestione, cio\u00e8 sul credito fatto a un terapeuta che si ritiene sappia della malattia pi\u00f9 del paziente stesso. \u00c8 dalla conduzione della cura che dipendono le risposte che da a se stesso chi formula la domanda, secondo che abbia scelto l’uno o l’altro approccio. Si imboccano qui in effetti due vie distinte legate entrambe ad\u202fartifici, che sono allo stesso tempo fonte di errore sulla persona e fonte di risposte suggerite, secondo che si sia realizzata l’una o l’altra condizione di cura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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