{"id":2077,"date":"2024-10-27T21:18:35","date_gmt":"2024-10-27T20:18:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.robertokarra.it\/psicologo-psicoterapeuta\/?p=2077"},"modified":"2024-10-27T21:18:38","modified_gmt":"2024-10-27T20:18:38","slug":"lenactment-in-psicoanalisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.robertokarra.it\/psicologo-psicoterapeuta\/articoli-tematici\/lenactment-in-psicoanalisi\/","title":{"rendered":"L’enactment in psicoanalisi"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La relazione terapeutica\u00a0\u00e8 un\u2019esperienza trasformativa, basata su dinamiche intersoggettive che si evolvono alla ricerca di un delicato equilibrio, tra punti di contatto, rotture e tentativi di riparazione.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 noto come la psicoanalisi ponga uno dei propri fondamenti terapeutici proprio nell\u2019analisi del non detto, dei meccanismi di difesa inconsci, degli agiti e di tutti quegli elementi non interpretativi del colloquio clinico che molto possono rivelare sul vissuto personale del paziente e anche del terapeuta.<\/p>\n\n\n\n

Il setting diviene cos\u00ec teatro di un disvelamento interiore reciproco, nel quale paziente e terapeuta si mostrano l\u2019uno all\u2019altro, in un messaggio implicito dal prezioso ruolo comunicativo. Al di l\u00e0 e in assenza delle parole, attraverso il contenuto del non detto.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 in questo universo interiore gradualmente slatentizzato che ha luogo il fenomeno dell\u2019enactment<\/strong>, in cui alcuni vissuti transferali del paziente- inconsci e non verbalizzati- vanno a ripercuotersi nella sfera emotiva del terapeuta, favorendo l\u2019emersione di contenuti emotivi altrettanto inconsci e non verbalizzati (Craparo, 2017; Bromberg, 2001).<\/p>\n\n\n\n

Pi\u00f9 di frequente si tratta di episodi che, a causa della loro eccessiva portata pulsionale si trovano segregati nell\u2019 inconscio sotto forma di memorie subsimboliche. Una sorta di elementi beta (Bion, 1967), la cui natura non pensabile si sottrae ad ogni possibile categorizzazione, mentalizzazione, traslazione simbolica; sono esperienze deprivanti depositate nella mente come frammenti psichici non assimilati, che hanno creato un\u2019interruzione nella naturale sintesi del S\u00e9, restando all\u2019esterno della consapevolezza.<\/p>\n\n\n\n

Nel momento in cui un paziente accede alla relazione terapeutica con la sua sofferenza vitale, spinge il terapeuta a riattivare la medesima sofferenza per i condensati psichici dei S\u00e9 materni, paterni o di altri oggetti affettivi precedentemente interiorizzati, in una modalit\u00e0 traumatica, e dunque soverchiante, dissociativa, non simbolizzata. E l\u2019attacco che il paziente opera nei confronti dei propri condensati psicologici, si ripercuote inevitabilmente, in una ovvia risonanza emotiva anche in quelli del terapeuta, che ne fronteggia, forse per la prima volta, una inattesa emersione dal subconscio (Crocetti e Pallaoro, 2007).<\/p>\n\n\n\n

Per questo l\u2019enactment<\/strong>, per quanto abbia origine nella sfera psichica del paziente, non pu\u00f2 essere definito un accadimento individuale, in quanto \u00e8 nel vissuto diadico del setting che riesce a strutturarsi autenticamente (Ponsi, 2012). \u00c8 il non detto del paziente che funge da stimolo elicitante per il non detto del terapeuta, e questo incontro inconsapevole tra non parole d\u00e0 vita ad un\u2019inattesa occasione di contatto.<\/p>\n\n\n\n

La volont\u00e0 relazionale del paziente viene percepita inconsciamente dal clinico, che a sua volta accetta questo invito inconsapevole, creando un canale comunicativo sorprendentemente generato attraverso il non detto.<\/p>\n\n\n\n

La psicoanalisi relazionale ha evidenziato l\u2019aspetto comunicativo dell\u2019enactment<\/strong>, affermando come sia proprio la sua natura intrinsecamente intersoggettiva a distinguerlo dagli altri fenomeni non verbali generabili all\u2019interno del setting (Mitchell, 2000).<\/p>\n\n\n\n

In primo luogo si nota la differenza con l\u2019acting out, un atto comunicativo non verbale attraverso il quale una pulsione angosciante viene letteralmente \u201cagita\u201d, senza essere preceduta da alcuno spunto riflessivo (Ponsi, 2012). La funzione liquidatoria dell\u2019acting out \u00e8 generata interamente nella dimensione psichica del paziente, e la sua manifestazione eterodiretta non ne inficia la natura unidirezionale. Il terapeuta pu\u00f2 soltanto prenderne atto, pu\u00f2 descriverlo, pu\u00f2 notarlo e provare ad interpretarlo: ma non pu\u00f2 reperire in esso il contenuto relazionale riscontrabile nell\u2019enactment<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Malgrado i punti di contatto, non sembra possibile neppure accostare l\u2019enactment<\/strong> all\u2019identificazione proiettiva, meccanismo inconscio in cui si assiste alla proiezione difensiva di una pulsione inaccettabile, seguita dall\u2019inserimento della stessa nell\u2019universo psichico di un altro, che ne riconosce la presenza in modalit\u00e0 inconsciamente egosintonica (Madeddu e Lingiardi, 2002).<\/p>\n\n\n\n

Non sembra opportuno accostare l\u2019enactment<\/strong> neppure al controtransfert somatico, nel quale si riscontra una mera risposta somatica del terapeuta di fronte all\u2019esposizione del materiale inconscio del paziente: si tratta perci\u00f2 di una condotta reattiva, una risposta il cui contenuto \u00e8 affidato all\u2019espressivit\u00e0 somatica anzich\u00e9 alla parola.<\/p>\n\n\n\n

Craparo (2017) precisa come nel controtransfert somatico il terapeuta si concentri sulla reazione somatica provocatagli dal racconto del paziente, escludendo al contempo la possibilit\u00e0 di identificare lo stato emotivo che si accompagna a quella sensazione (2017). Potremmo definirla una reazione immediata, qui e ora, che il terapeuta realizza in risposta ad una dinamica relazionale scaturita nel setting; un\u2019empatia somatizzata, una risonanza emotiva controtransferale le cui intensit\u00e0 ed immediatezza si esprimono meglio tramite il linguaggio corporale. Al contrario, nell\u2019enactment<\/strong> la reazione somatica del terapeuta non \u00e8 contingente e contestualizzata ad un racconto del paziente, ma costituisce la risposta inconscia di vissuti non verbalizzati che proprio le memorie dissociate emerse nel setting hanno contribuito ad elicitare.<\/p>\n\n\n\n

Nel fenomeno dell\u2019enactment<\/strong> le memorie coinvolte hanno natura dissociativa. Sono frammenti di esperienze traumatiche che, a ragione della loro intensa portata pulsionale, non hanno trovato collocazione adattiva nella memoria semantica, n\u00e9 sono state dotate di una connotazione verbale o simbolica (Bromberg, 2011); al contrario, restando segregate nella memoria implicita, si sono tramutate in schegge di un passato traumatico impronunciabile (registro del reale lacaniano), che non pu\u00f2 essere inserito nella memoria episodica, n\u00e9 ricordato in una sequenza logica, ma solo riattivato, riattualizzato nel presente, nelle modalit\u00e0 e nei contesti pi\u00f9 inattesi. Il loro unico strumento di espressione \u00e8 il canale somatico, che ne offre testimonianza a mezzo di una sintomatologia \u201ccorporale\u201d in grado di schermarne la reale radice psichica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cIn virt\u00f9 del suo reale e inconscio rapporto con le emozioni traumatiche, il paziente mette in atto, articolandolo con il corpo, ci\u00f2 che \u00e8 al di l\u00e0 del linguaggio e che non \u00e8 assimilabile alla simbolizzazione\u201d (Evans, 1996, pp. 159-160). L\u2019enactment<\/strong> comunica ci\u00f2 che il paziente non riesce ad articolare consapevolmente, servendosi di un linguaggio formato da ritmi, suoni, sintomi, sensazioni somatiche.<\/p>\n\n\n\n

Il trauma e le memorie dissociate ad esso collegate vengono ricostruite per la prima volta nel setting terapeutico, attraverso una delicata operazione a due, un incontro tra vissuti emotivi \u2013 quello del paziente e quello del clinico \u2013 destinati a lasciare tracce trasformative reciproche.<\/p>\n\n\n\n

Le memorie traumatiche si trovano al di fuori di una dimensione temporale proprio perch\u00e9 sono sfuggite ad una rielaborazione conscia, ad una consapevolezza dell\u2019accadimento che, pur verificatosi nella realt\u00e0, non \u00e8 ancora \u201cavvenuto\u201d nell\u2019interiorit\u00e0 psichica del paziente.<\/p>\n\n\n\n

Il terapeuta non dovr\u00e0 sottrarsi all\u2019enactment<\/strong> in una funzione difensiva, n\u00e9 assecondarlo eccessivamente in modo da annullare ogni distanza che differenzi il proprio S\u00e9 da quello del paziente: ci\u00f2 che dovr\u00e0 assecondare sar\u00e0 piuttosto il provvisorio stato di impasse creato dall\u2019enactment<\/strong>, e servirsi di questa attesa in una funzione evolutiva, evitando di cedere a tentativi di interpretazione precoci e implicitamente difensivi. Questo consentir\u00e0 di aggirare ogni resistenza di fuga al trauma, che ricever\u00e0 finalmente una propria connotazione logica, verbale e temporale fino ad allora negatagli (Craparo, 2018).<\/p>\n\n\n\n

La terapia \u00e8 soprattutto la costruzione di un legame in cui l\u2019apporto collaborativo tra terapeuta e paziente \u00e8 costantemente richiesto. Il paziente deve sperimentare un nuovo S\u00e9 nel e attraverso il terapeuta, avvalendosi di quel materiale psichico che \u00e8 gi\u00e0 in suo possesso; se ne origina una sorta di creazione maieutica in cui nulla viene concesso dall\u2019esterno, perch\u00e9 il mutamento evolutivo giunge dalla trasformazione di un\u2019interiorit\u00e0 inespressa e inesplorata (Crocetti e Pallaoro, 2007).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019enactment<\/strong> \u00e8 quindi il bozzolo dissociativo in cui le memorie traumatiche di due soggetti si incontrano, nell\u2019intento di svelarsi le une alle altre (Bromberg, 2011).<\/p>\n\n\n\n

Questo prezioso fenomeno relazionale consente la rievocazione del \u201cgi\u00e0 fatto\u201d in funzione del non ancora (Crocetti e Pallaoro, 2007). Consente di far accadere il passato, e trovare in esso l\u2019ombra di quell\u2019oggetto relazionale traumatico nel quale si rispecchia, inevitabilmente, anche l\u2019origine della memoria dissociata (Bollas, 1987).<\/p>\n\n\n\n

Craparo (2018) osserva come l\u2019esperienza di due inconsci non simbolici che si incontrano sia un impatto psichico di grande rilevanza. Sono due negazioni che si annullano, generando una positivit\u00e0 che tramuta la circolarit\u00e0 ricorsiva in linearit\u00e0 progressiva, in impulso alla comunicazione e alla parola che rappresenta la sintesi del S\u00e9 e l\u2019autentico successo del compito terapeutico.<\/p>\n\n\n\n

Per certi aspetti l\u2019enactment<\/strong> \u00e8 un\u2019esperienza verbale mancata che, pur nella sua condizione di non parola, anela di venir pronunciata. Ma non essendo mai divenuta parola non pu\u00f2 che esprimersi con l\u2019agito corporeo, dunque non pu\u00f2 che agire se stessa.<\/p>\n\n\n\n

Sta alla funzionalit\u00e0 del setting terapeutico coglierne, pur in questo aspetto di non verbalit\u00e0, il profondo intento comunicativo, e trarre dallo stesso le risorse in grado di renderla, da elemento dissociato, un\u2019esperienza simbolizzata, pronunciabile e finalmente integrata nel S\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Albasi, C. (2006) Attaccamenti traumatici, I modelli operativi interni dissociati, UTET, Torino;<\/li>\n\n\n\n
  2. Bollas, C. (1987), L\u2019ombra dell\u2019oggetto, tr. it. Raffaello Cortina, Milano;<\/li>\n\n\n\n
  3. Bromberg, P.M., (1998\/2001), Clinica del trauma e della dissociazione, tr.it. Raffaello Cortina, Milano;<\/li>\n\n\n\n
  4. Craparo, G. (2017) L\u2019enactment nella relazione terapeutica. Caratteristiche e funzioni, Raffello Cortina, Milano;<\/li>\n\n\n\n
  5. Crocetti, G., Pallaoro, G. (2007), Manuale di pratica clinica e teorica della tecnica: infanzia, Armando, Roma;<\/li>\n\n\n\n
  6. Evans, D. (1996) An introductory dictionary of Lacanian psychoanalysis, Routledge, NY;<\/li>\n\n\n\n
  7. Lombardi, R. (2016) Met\u00e0 prigioniero, met\u00e0 alato. La dissociazione corpo-mente in psicoanalisi, Bollati Boringhieri, Torino;<\/li>\n\n\n\n
  8. Mitchell, S.A. (2000), Il modello relazionale, Raffaello Cortina, Milano;<\/li>\n\n\n\n
  9. Ogden T.H. (1991), La identificazione proiettiva e la tecnica psicoterapeutica, tr.it. Astrolabio, Roma, 1994;<\/li>\n\n\n\n
  10. Ponsi, M. (2012), Forme di azione nell\u2019analisi con bambini e adolescenti. Evoluzione del pensiero psicoanalitico. Acting out, agire, enactment, in Rivista di Psicoanalisi, 58, pp. 653-670;<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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